第四型:浪漫主義者的人格類型描述

  1. 相關的人格類型:

    相鄰人格類型:實幹者3、觀察者5 安全類型:完美主義者1 壓力類型:給予者2

    不相關的人格類型:

    最常見的類似人格類型有:享樂者7、調停者9、懷疑論者6

    基本描述:

    你容易忽略的基本原則:每個人都與其他人和事有一種深入徹底的聯係。 你轉而相信的原則:人們經曆了失去原始聯係的痛苦,這令他們覺得自己被遺棄了,也使他們覺得自己錯過了一些重要的東西。 你應對該原則的策略:你學會去尋找一份理想的愛情,或者去尋找一個完全徹底的完美環境讓你感受到愛。對那些正在失去的東西你既渴望又羨慕。

    主要特征:

    因為使用該策略,你的注意力集中於:與過去、未來有關的積極和引人注目的事物;正在失去的、遙不可及的事物,它們是你望而不可及的東西;從審美角度看,那些使人愉快、有意義而且能觸動人心的事物。 你把精力投入到:為那些你沒有的或正在失去的東西感到強烈的悲哀和渴望;尋找關愛,尋找價值,尋找自我表現和深入交往過程中的滿足;將自己塑造成一個獨特的人。 你竭盡全力避免:被拒絕、被遺棄、被欺騙或者讓自己變得無關緊要;覺得自己不符合標準,覺得自己做錯了什麼;平凡;對人和事缺乏深度情感。 你的力量在於:敏感、有創造性,能調整情緒,能同情受難者,熱情,有激情和浪漫的理想主義,富有人情味,真實、自省。

    壓力與憤怒:

    你的壓力源:不符合你的浪漫主義觀念或對激情向往的人和經曆;所想多於所獲;嫉妒別人擁有你沒有的東西,嫉妒別人的工作;難以調整自己的情緒,尤其是情感危機。 你的憤怒源:使你失望的人,拋棄你的人,辜負你的人;回想起上麵三種人;被輕視、被拒絕、被遺棄;感到被誤解;虛假與偽善。 你的憤怒形式:如火山噴發般的情感爆發或者哭泣;抑鬱不安。

    個人發展:

    人格發展的最終目的:認識到此時此刻我們正受到關愛,而且是完完全全、真真正正地被關愛;認識到人們在一生之中都是彼此聯係的。 [h3:如何促進你的個人發展:] 將注意力集中在此時此刻生活中的實際事情上,而非正在失去的事物上;保持言行的一致性,不管出現何種變化,也不管情緒如何;多做體育鍛煉;幫助別人,使自己變得大方一些;學會控製自己的反應,直到情緒開始平靜下來;接受平凡的經曆。 什麼阻礙了你的發展:被自己的強烈感受所操縱,陷入無為的狀態中;拒絕改變自我以免個性喪失;覺得自己不合格;覺得世界會辜負你;自私;不重視小小的進步,容易變得氣餒。 他人該怎樣支持你的發展:鼓勵你把注意力放在當前的實際事物上;尊重你的感受和你的理想主義;表達他們的真實感受與反應,讓你知道他們是真正的理解你,而非試圖改變你。

    代表人物:

    雪萊、濟慈、馬龍白蘭度
    xinbo(ENTJ) 發表於 2016-08-01 修改回複喜歡(4)
    • 愛屋及烏2018-08-20
      謝謝指導
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    • llulna(INFP)2018-01-20
      怪不得這麼喜歡雪萊和濟慈QAQ
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    • 百裏驚鴻2017-12-26
      受教了
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    • mimi(ESFP)2011-11-07 刪除回複@TA
    • mimi(ESFP)2011-11-07 刪除回複@TA
    • 心理成長2011-03-13

      相關的人格類型:

      相鄰人格類型:實幹者3、觀察者5

      安全類型:完美主義者1

      壓力類型:給予者2



      不相關的人格類型:

      最常見的類似人格類型有:享樂者7、調停者9、懷疑論者6





      基本描述:

      你容易忽略的基本原則:每個人都與其他人和事有一種深入徹底的聯係。

      你轉而相信的原則:人們經曆了失去原始聯係的痛苦,這令他們覺得自己被遺棄了,也使他們覺得自己錯過了一些重要的東西。

      你應對該原則的策略:你學會去尋找一份理想的愛情,或者去尋找一個完全徹底的完美環境讓你感受到愛。對那些正在失去的東西你既渴望又羨慕。



      主要特征:

      因為使用該策略,你的注意力集中於:與過去、未來有關的積極和引人注目的事物;正在失去的、遙不可及的事物,它們是你望而不可及的東西;從審美角度看,那些使人愉快、有意義而且能觸動人心的事物。

      你把精力投入到:為那些你沒有的或正在失去的東西感到強烈的悲哀和渴望;尋找關愛,尋找價值,尋找自我表現和深入交往過程中的滿足;將自己塑造成一個獨特的人。

      你竭盡全力避免:被拒絕、被遺棄、被欺騙或者讓自己變得無關緊要;覺得自己不符合標準,覺得自己做錯了什麼;平凡;對人和事缺乏深度情感。

      你的力量在於:敏感、有創造性,能調整情緒,能同情受難者,熱情,有激情和浪漫的理想主義,富有人情味,真實、自省。





      壓力與憤怒:

      你的壓力源:不符合你的浪漫主義觀念或對激情向往的人和經曆;所想多於所獲;嫉妒別人擁有你沒有的東西,嫉妒別人的工作;難以調整自己的情緒,尤其是情感危機。

      你的憤怒源:使你失望的人,拋棄你的人,辜負你的人;回想起上麵三種人;被輕視、被拒絕、被遺棄;感到被誤解;虛假與偽善。

      你的憤怒形式:如火山噴發般的情感爆發或者哭泣;抑鬱不安。



      個人發展:

      人格發展的最終目的:認識到此時此刻我們正受到關愛,而且是完完全全、真真正正地被關愛;認識到人們在一生之中都是彼此聯係的。



      如何促進你的個人發展:

      將注意力集中在此時此刻生活中的實際事情上,而非正在失去的事物上;保持言行的一致性,不管出現何種變化,也不管情緒如何;多做體育鍛煉;幫助別人,使自己變得大方一些;學會控製自己的反應,直到情緒開始平靜下來;接受平凡的經曆。

      什麼阻礙了你的發展:被自己的強烈感受所操縱,陷入無為的狀態中;拒絕改變自我以免個性喪失;覺得自己不合格;覺得世界會辜負你;自私;不重視小小的進步,容易變得氣餒。

      他人該怎樣支持你的發展:鼓勵你把注意力放在當前的實際事物上;尊重你的感受和你的理想主義;表達他們的真實感受與反應,讓你知道他們是真正的理解你,而非試圖改變你。





      代表人物:

      雪萊、濟慈、馬龍白蘭度







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