INTP的學習風格

  1. [h2:INTP的學習風格] INTP通過閱讀,思考和概念化來學習效果最佳。 對他們來說,學習是一種終生的過程,是其理解宇宙的方式。他們樂於琢磨觀點,驗證可能性以及對主題進行發散式的思考,並常常耽於其中。 他們在獨自一人時或者小團體中學習尤為出色,並且偏好於允許其能夠自由得探索觀點和自我驗證的教育模式。他們會提出許多問題,也不會隨意接受某位老師或者權威的表麵觀點。與熟記事實,反複練習和實習培訓相比,討論、沉思、分析以及頭腦風暴對於他們更為有用。INTP偏好一種充滿智性激勵的氛圍,大家被鼓勵進行公開的討論和質疑。但他們可能需要被鼓勵進行發言並且用一種他們能夠理解的術語來表達自己的觀點。INTP喜歡積累知識,在自己的領域展現其專長,但可能需要學習如何在實踐中運用他們的知識。 [h2:INTP作為學習者:] 能很快抓住可能性 善於分析 易受觀點的啟發但沒有耐心去理解它們 喜歡進行抽象思考,可以發現事物背後的意義和規律 傾向於放飛他們的創造力和靈感 需要思考如何給將他們的知識學以致用 不喜歡條條框框,目標和例行程序 可能不夠全麵,忽視事實與細節 需要得到鼓勵進而加入團隊活動 [h2:INTP在這些情況下學習最舒服:] 遇到新的問題或者機遇 能夠遠離事件現場進行傾聽或者觀察,比如在會議中坐在後排,觀看錄像 被允許在不考慮政策限製或者可行性的的情況下提出觀點 被允許在行動前可以思考,評論前可以吸收觀點,有時間進行準備或者做背景性的閱讀 獲取作為一個係統,模型,概念或者理論中的一部分知識,甚至可能並不直接相關 有機會提出質疑並探究某觀點的方法學基礎,假設和邏輯性,比如參加研討會 傾聽或者閱讀某些著重於理性分析,邏輯性和被廣泛討論過的觀點和概念 對某事進行分析,從而得出成功或失敗的原因 [h2:INTP在這些情況下學習最不舒服:] 被要求對一些本質上相同的活動進行反複重複 給予明確的行動指令並且沒有變動的餘地 被要求關注細節,搞定瑣碎的雜事 被迫成為關注的焦點,比如成為領導者,在一群圍觀者前麵進行角色扮演 被下達如何做某事的詳細而明確的指令 被要求從事沒有前後聯係,缺乏明確意義的事情,或者在強調情緒和感受的情景中學習 麵臨眾多未被深究過的可替換的技術 更重視事實和數字,而非智性的探索 然而,如先前討論的,參與包括一些上述情況的學習活動通常對INTP的整體發展有更大的益處。 原文:[link:http://www.teachersrock.net/lrn_8intp.htm] Translater:[link:PASSMEBY=http://www.douban.com/people/PASSMEBY/]
    xinbo(ENTJ) 發表於 2016-08-01 修改回複喜歡(2)
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