ISFP的學習風格

  1. 修改

    ISFP的學習風格

    ISFP最好的學習風格是經曆、嚐試、練習和記憶。他們對能夠使用所學知識的實踐感興趣。在某些場合，他們擅長搜集表明現象以及存儲和提取信息的特質，會讓他們受益匪淺。
    新鮮的經曆總是讓ISFP們興奮不已。在獲得這種經曆時，他們將會全身心投入學科當中，並且自然地邊做邊學。他們的興趣需要多樣性、感官刺激以及參與互動來維持。因此他們從類似簡短演示 和 邊工作邊訓練之類的，能夠及時應用、實踐和實驗的學習風格中受益匪淺。演示和實際案例對於ISFP們來說比理論，討論和閱讀更有效。

    在學習時，ISFP們：

    對表麵現象比對抽象理論更感興趣。
    喜歡輕鬆，限製較少的教學方式。
    喜歡親自參與到學習過程中
    喜歡多種感官刺激並存的教學（電腦，音頻，視頻等等）
    喜歡學習時穿插允許肢體活動的休息時間
    在判斷、批評和反對能力得到發展時會受益不淺
    很能接受手把手教學、演示以及真實世界中的樣例

    ISFP將在學習如坐春風，如果他們：

    沉醉於短期的“此時此地”活動，比如競技性團隊任務
    參與大量不同的活動
    被允許 或者 被鼓勵在活動中觀察/思考/檢查這個活動
    可以從活動中抽身出來，然後從旁觀察
    被允許在行動之前有時間思考，在評價之前有時間吸收，比如：有時間準備，有機會提前閱讀關於背景的簡介
    能夠在自己的時間裏，沒有壓力，沒有時間限製的情況下做出自己的選擇
    能看到所學知識和工作中的問題或者機遇之間有聯係
    被授予有明顯的實際收益的技巧，比如：節約時間、打造第一印象、對付蠢貨的技巧
    在指導和反饋之下，自己嚐試以及練習所學技巧
    學習他們當前工作所需的技巧
    獲得立刻使用他們所學知識的機會
    能夠專注在實踐問題上，例如：為有明顯成品的行動做計劃，提出簡便辦法，給他人提示等等

    ISFP將在學習如坐針氈，如果他們：

    不能意識到所學知識和當下需求的聯係 或者 不能立刻使用或者實踐所學知識
    覺得學習的組織者或者知識本身和實際事物脫離，光是理論和基本原理
    沒有獲得關於如果做成某事的實踐機會或者明確指示
    被迫成為眾人焦點，比如在大庭廣眾下，領導工作、主持會議或者進行角色扮演。

    然而，同我們以前說過的一樣，綜合來看，在包含一些以上提到的不利條件的環境下進行學習，通常會讓ISFP更好地進行的全麵發展。
    現在，你知道了你的學習風格了。你可以選擇這種適合你的學習風格，或者在現有資源和課程條件下加入能提高自己學習效率的元素來適應環境。


    原文：http://www.teachersrock.net/lrn_6isfp.htm
    Translater：穆恩
    xinbo(ENTJ) 發表於 2015-11-21 修改回複喜歡(8)
  2. 表情
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